КЛАССИФИКАЦИЯ УРОКОВ   

1.  По основной дидактической цели.

По основной дидактической цели выделяют следующие типы уроков:

-         урок сообщения новых знаний;

-         урок закрепления;

-         урок применения знаний и умений;

-         урок обобщения и систематизации знаний;

-         урок проверки и коррекции знаний и умений;

-         комбинированный урок (урок смешанного типа).

2.  По основному способу проведения:

-         в форме беседы;

-         лекции;

-         экскурсии;

-         самостоятельная работа учащихся;

-         лабораторные и практические работы;

-         сочетание различных форм занятий.

3.  По основным этапам учебного процесса:

-         вводные;

-         первичного ознакомления с материалом;

-         образование понятий, установления законов и правил;

-         применение полученных правил на практике;

-         повторения и обобщения;

-         контрольные;

-         смешанные или комбинированные.