Физкультминутки на уроке математики

   * * *

Интересно с человеком

Поработать – посчитать:

Прибавлять

Плотины к рекам,

А пустыни –

Вычитать!

Умножать сады и школы,

Домны, шахты, ледоколы,

А потом делить на всех

И богатства, и успех.

   * * *

Гриб помножим на сосну,

Лист помножим на весну,

Теплый ветер – на зерно,

Землянику – на звено.

Множим солнце на лучи,

Всех мальчишек – на мячи,

Всех девчонок – на «хи-хи»,

Всех поэтов – на стихи.

   * * *

Ты на меня, ты на него,

На всех нас посмотри.

У нас всего, у нас всего,

У нас всего по три.

Три стороны и три угла.

И столько же вершин.

И трижды трудные дела

Мы трижды совершим.

Все в нашем городе – друзья,

Дружнее – не сыскать.

Мы треугольников семья,

Нас каждый должен знать.

     * * *

Мы бродили по полям,

По лесам бродили

И делили пополам

Все, что находили.

Тебе – цветок

И мне – цветок!

Тебе – грибок

И мне – грибок!

Речку мы делить не стали,

Словно маленький орех.

Ведь леса, поля и дали

В мире созданы для всех.

 

 

 

* * *

Присмотритесь-ка к квадрату,

Он здоровый, тороватый,

Он надежнее, чем друг,

Чем уж слишком круглый круг.

Каждый может быть свидетель,

Что в нем дышит добродетель.

В нем четыре стороны –

И все стороны равны.

    * * *

Мы делили апельсин.

Много нас, а он – один.

Эта долька – для ежа,

Эта долька – для стрижа,

Эта долька – для утят,

Эта долька – для котят,

Эта долька – для бобра,

А для волка – ко-жу-ра!

Он сердит на нас. Беда!

Разбегайтесь кто куда!

 

 

 * * *

Бежит стремглав минутка.

Минутка коротка,

Но за минутку можно

Найти звезду, жука,

Решение задачи

И редкий минерал,

Который до сих пор еще

Никто не открывал.

 

    * * *

Делим солнце! Чур, на всех!

Делим дождик! Чур, на всех!

Зиму белую – на всех!

Весну-красавицу – на всех!

Лето красное – на всех!

Осень щедрую – на всех!

Каждому достанется

И на потом останется.

 

 

 

 

  * * *

Раз, два, три, четыре, пять –

Все могу я сосчитать:

И салазки на горе,

И коляски во дворе,

И девчонок, и мальчишек,

И страницы толстых книжек,

И витрины в «Гастрономе»,

И окошки в нашем доме.

   * * *

Раз, два, три, четыре, пять!

Можно все пересчитать:

Сколько ног у паука,

Сколько ножек у жука,

Какова длина дорожки,

Сколько глаз у каждой кошки,

Сколько весит наша Надя,

Сколько стоят три тетради,

Сколько мачт на корабле

И копеечек в руке.

   * * *

Я – знак умножения

Для облегчения сложения.

Таблица умножения

Достойна уважения,

Она всегда во всем права:

Что б ни случилось в мире –

А все же будет дважды два

По-прежнему четыре!

 

 

 

    * * *

И прекрасна и сильна

Математика-страна!

Тут везде идет работа,

Все подсчитывают что-то,

Всюду можно услыхать:

«Раз, два, три, четыре, пять».

– Цифры, сможете ответить?

Разузнать про все на свете:

Сколько домнам угля надо,

А ребятам – шоколада,

Сколько звезд на небесах

И веснушек на носах?

– Постараемся ответить,

Разузнать про все на свете!

Поведите нас в поход –

В неизвестное,

Вперед!

 

  * * *

Я – плюс,

И этим я горжусь.

Я для сложения гожусь.

Я добрый знак соединенья,

И в том мое предназначенье.

 

 * * *

Я – минус,

Тоже добрый знак.

Ведь не со зла я отнимаю,

А роль свою лишь выполняю.