"Поставь над тобой и сто учителей, они будут бессильны, если ты сам не можешь заставить себя и требовать от себя" В.А. Сухомлинский

ТРЕБОВАНИЯ К УРОКУ

Методическая копилка Добавить комментарий   

 (Читать дальше...)

ПЕРЕЧЕНЬ СРЕДСТВ ОБУЧЕНИЯ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОГО КОМПЛЕКТА «ГАРМОНИЯ»

Методическая копилка Добавить комментарий   

 (Читать дальше...)

Концепция учебно-методического комплекта «Гармония»

Методическая копилка Добавить комментарий   

 (Читать дальше...)

КЛАССИФИКАЦИЯ УРОКОВ

Методическая копилка Добавить комментарий   

КЛАССИФИКАЦИЯ УРОКОВ   

1.  По основной дидактической цели.

По основной дидактической цели выделяют следующие типы уроков:

-         урок сообщения новых знаний;

-         урок закрепления;

-         урок применения знаний и умений;

-         урок обобщения и систематизации знаний;

-         урок проверки и коррекции знаний и умений;

-         комбинированный урок (урок смешанного типа).

2.  По основному способу проведения:

-         в форме беседы;

-         лекции;

-         экскурсии;

-         самостоятельная работа учащихся;

-         лабораторные и практические работы;

-         сочетание различных форм занятий.

3.  По основным этапам учебного процесса:

 (Читать дальше...)

Советы родителям по поддержке ребенка в учебной деятельности

Для Вас, родители и дети Добавить комментарий   

 (Читать дальше...)

Трудный диалог с учебой или как помочь своему ребенку учиться

Для Вас, родители и дети Добавить комментарий   

 (Читать дальше...)
Администрация сайта не несёт ответственности за размещаемый пользователями контент.